委员建议加强学生创业素质教育 培养应用型人才

　　南海网2月20日消息(南海网记者杨婷婷)高等教育系统在国家人才培养中有着举足轻重的地位。但目前大学生就业难，高不成低不就的现象广泛存在。民盟海南省委员会建议从强化学生的专业兴趣。加强综合素质培养，培养应用型人才;高校教育要融入区域创新体系，使得学生专业学习目标明确等五个方面强化我省高校对学生创业素质培养。

　　王丽是海南大学大四的学生，她学的是旅游管理专业。去年刚到一家旅行社实习但是收获甚微。她对记者说，虽然马上就毕业了，但是对以后的人生规划还是一片茫然。当初学这个专业也是被调剂的，但是学了近四年发现并不是很喜欢旅游这个行业。“但是我又不知道自己能做什么，以后会找个文员的工作先做着，边做边摸索吧。”采访中，和王丽一样想法的大学生不在少数。

　　日前，民盟海南省委员会委员对海南几所高校的理工类学生进行了450份问卷调研。从统计数据来看，主要存在的问题是：学生对入学时的专业方向盲目、继而专业兴趣程度不高，学习目标迷茫、实用型专业技术掌握不够。

　　造成大学毕业生就业难，除了学生自身的一些因素，还有高校教育方面等多种原因。如：目前很多专业设置和培养计划没有注意结合地方经济、产业和技术结构的特征，未结合当地文化资源来进行学科建设，导致专业设置不合理，不能很好地为地方经济持续发展提供科技支撑。高校与企业之间联系不强，一些课程的设置脱离企业创新的需要，学生接受教育是知识灌输大于知识创造。所以，培养出的人才就业难。

　　为此，民盟海南省委员会建议，强化学生的专业兴趣。加强综合素质培养，培养应用型人才。兴趣是第一位的老师，专业兴趣浓厚能够促使学生钻研专业技术，增强就业竞争力。目前我国处于快速发展的时期，各类人才都有需求，尤其是技术型、应用型人才紧缺。高校毕业生学有所长，就会增强其就业竞争力。

　　除此之外，高校教育要融入区域创新体系，使得学生专业学习目标明确。高校要强化主动参与经济建设和社会发展的意识。加强高校的教学、科研与区域经济紧密结合，担当起区域创新和区域性人才培养的主力军，推动高校与企业的产学研合作，充分发挥高校在区域创新体系中的重要作用。要把人才培养、科学研究、社会服务、学科专业建设与国家和区域的经济发展紧密结合起来。这样就能使得培养出来的学生有较为明确的就业方向。（编辑：李文婷）